Rugile Staff asked 9 metai ago
Manau, kad pasidalytosios lyderystės praktinė apraiška aiškiai atsiskleidžia tuomet, kai mokyklos direktorius savo pareigas ima vertinti visiškai kitaip. Užuot buvęs visažiniu ir vienvaldžiu vadovu, jis patiki kai kurias savo veiklos funkcijas kitiems žmonėms. Tokia lyderystė nėra susijusi su asmenine autoriteto galia: direktorius mokykloje veikiau padeda įgyvendinti lyderystę, nei ją valdo. Taigi, viskas vyksta visiškai kitaip, kai lyderystę suvokiame kaip praktinę veiklą.